技术摘要：
本发明的目的是为了解决校园内容易扎堆的难题，公开了一种校园疫情防护用防止学生扎堆的控制装置，包括喷料机构、背带、第一气囊、套环、第二气囊、套筒、第一连接块、连接绳、第二连接块、连接环、弹力绳、第三气囊、安装架、电机、转盘、第一齿条、第二齿条、滑杆、  全部
背景技术：
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）其临床表现以发热、乏力、干咳为主，鼻塞、流涕等 上呼吸道症状少见，传播途径主要为经呼吸道飞沫和密切接触传播。潜伏期1-14天，多为3- 7天。 现在面临的问题就是学生开学的问题，当学生开学后，校园内不免会出现扎堆的 现象，而老师又不能实时监看，会有些疏漏，尤其是小学生，自主能力又比较差，无法避免扎 堆现象的发生，尤其是有些学生喜欢蹲在一个地方玩手机或者一些电子产品，容易吸引周 围的学生扎堆进行观看，因此，急需设计一种校园疫情防护用防止学生扎堆的控制装置来 解决现有技术的不足。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种校园疫情防护用防止学生 扎堆的控制装置。 本发明是通过以下技术方案实现： 一种校园疫情防护用防止学生扎堆的控制装置，包括套环和套筒，所述套筒连接在套 环下，所述套环外侧套装有第二气囊，所述第二气囊内侧面粘合有第四接触片，所述套环表 面粘合有第三接触片，所述套环上端面对称连接有背带，所述背带表面均匀粘合有第一气 囊，所述第一气囊内壁粘合有第二接触片，所述背带表面粘合有与第二接触片对应的第一 接触片，所述套环侧面设有喷料机构，所述喷料机构内部包括与套筒固接的支撑架，所述支 撑架顶端螺钉紧固有盛放筒，所述盛放筒内部套有滑杆，所述滑杆右侧面焊接有第二齿条， 所述滑杆左侧壁开有导槽，所述导槽外套有螺旋弹簧，所述滑杆顶端固定安装有顶板，所述 盛放筒右侧面固定安装有安装架，所述安装架内侧下端固定安装有电机，所述电机中部安 装有转盘，所述转盘侧面焊接有第一齿条，所述盛放筒左侧壁上端套装有进料管，所述盛放 筒顶端固接有出料管，所述套筒侧面均匀固接有第一连接块，所述套筒下侧设有连接环，所 述连接环外周均匀固接有第二连接块，所述第一连接块与第二连接块之间连接有连接绳， 所述连接环下端面均匀连接有弹力绳，所述弹力绳表面下端套装有第三气囊，所述第三气 囊内壁粘合有第五接触片，所述弹力绳下端固接有接触球。 作为优选，所述套环内侧面粘合有橡胶圈。 作为优选，所述第一气囊、第二气囊和第三气囊均为橡胶材料制成且处于充气膨 胀状态。 作为优选，所述第一齿条分布在转盘外半周，第一齿条与第二齿条啮合配合，盛放 筒底面开有供滑杆滑动的槽，螺旋弹簧一端与盛放筒底面固接另外一端与顶板固接。 3 CN 111606027 A 说　明　书 2/3 页 作为优选，所述出料管为弧形结构且与盛放筒相通。 作为优选，所述第一接触片、第二接触片、第三接触片、第四接触片、第五接触片和 接触球均为铜质材料制成，第一接触片接触球和第三接触片均与电机接通导线。 作为优选，所述连接绳为弹力绳制成。 与现有技术相比，本发明的有益效果是： 本发明通过喷料机构的设置，可以喷出一些糖果等学生喜欢的东西，对学生进行分散， 从而避免出现较多的扎堆现象，通过第一接触片、第二接触片、第三接触片、第四接触片、第 五接触片和接触球对电机的控制，从而可以在学生靠近扎堆的时候对喷料机构进行驱动， 达到对学生分散的目的，通过背带的设置，便于将该装置穿戴在身上，形成一个穿戴式的设 备，有效在校园疫情防控期间进行防护，操作比较便捷，通过将出料管设置成弧形结构，可 以将糖果等物品喷射的更远，有效达到疏散人群的作用。本发明为一款穿戴式装置，通过周 围人员对第一气囊、第二气囊和第三气囊的触碰，实现对喷料机构的控制，将糖果喷出，对 人群进行疏散。 附图说明 图1为本发明的结构示意图。 图2为本发明喷料机构的放大图。 图3为本发明第二气囊与背带配合的侧视图。 图4为本发明第一气囊的内部结构示意图。 图5为本发明第二气囊的内部结构示意图。 图6为本发明第三气囊的内部结构示意图。 标号说明：A、喷料机构，1、背带，2、第一气囊，3、套环，4、第二气囊，5、套筒，6、第一 连接块，7、连接绳，8、第二连接块，9、连接环，10、弹力绳，11、第三气囊，12、安装架，13、电 机，14、转盘，15、第一齿条，16、第二齿条，17、滑杆，18、支撑架，19、盛放筒，20、导槽，21、螺 旋弹簧，22、顶板，23、进料管，24、出料管，25、第一接触片，26、第二接触片，27、第三接触片， 28、第四接触片，29、接触球，30、第五接触片。