技术摘要：
本发明涉及一种网络视频直播方法及系统，方法包括如下步骤：接收主持人员输入的模式选择指令，根据模式选择指令设定直播模式为线上课堂模式或线上会议模式；获取生物信息和环境参数；根据生物信息判断参与人员是否为真人，若不是真人，则向主持人员发出第一提示；根据  全部
背景技术：
网络视频直播是一种新兴的播放形式，它的出现，使得参与人员可以通过网络实 时地收听收看主持人员正在进行的活动内容。 线上课堂、线上会议、娱乐直播都是网络视频直播常见的应用场景，但是，线上课 堂和线上会议，与娱乐直播之间存在本质上的不同，在这两种应用场景中，主持人员需要实 时地掌握参与人员的参与情况，但现有的网络视频直播方法，不能使主持人员实时地掌握 参与人员的参与情况，故而无法很好地应用于线上课堂和线上会议。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种网络视频直 播方法和一种网络视频直播系统。 本发明解决其技术问题所采用的技术方案是： 一方面，提供了一种网络视频直播方法，其中，所述方法包括如下步骤： 接收主持人员输入的模式选择指令，根据所述模式选择指令设定直播模式为线上 课堂模式或线上会议模式； 当所述直播模式设定完成时，获取参与人员的生物信息和参与人员所处环境的环 境参数； 根据所述生物信息和预设的人员判断规则，判断参与人员是否为真人，若不是真 人，则向主持人员发出第一提示； 根据所述直播模式和预设的模式-标准环境参数对应关系，获取预设的标准环境 参数，所述模式-标准环境参数对应关系为，所述直播模式和所述标准环境参数的对应关 系； 根据所述直播模式和预设的模式-环境判断规则对应关系，获取环境判断规则，所 述模式-环境判断规则对应关系为，所述直播模式和所述环境判断规则的对应关系； 根据所述环境参数、所述标准环境参数和所述环境判断规则判断参与人员是否处 于合适的环境中，若处于不合适的环境中，则向参与人员和主持人员发出第二提示。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，所述“获取参与人员所处环境的环境参 数”的步骤具体为： 根据所述直播模式和预设的模式-环境参数对应关系，获取参与人员所处环境的 所述环境参数，所述模式-环境参数对应关系为，所述直播模式和需获取的所述环境参数的 对应关系。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，在所述“接收主持人员输入的模式选择指 4 CN 111586333 A 说　明　书 2/6 页 令，根据所述模式选择指令设定直播模式为线上课堂模式或线上会议模式”的步骤之前，所 述方法还包括步骤： 预设所述模式-环境参数对应关系。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，在所述“根据所述环境参数、所述标准环 境参数和所述环境判断规则判断参与人员是否处于合适的环境中，若处于不合适的环境 中，则向参与人员和主持人员发出第二提示”的步骤之前，所述方法还包括步骤： 根据所述直播模式和预设的模式-标准差异值对应关系，获取标准差异值，所述模 式-标准差异值对应关系为，所述直播模式和所述标准差异值的对应关系； 所述环境判断规则为：若所述环境参数和所述标准环境参数之间的差异值大于所 述标准差异值，则判定参与人员处于不合适的环境中。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，所述“根据所述环境参数、所述标准环境 参数和所述环境判断规则判断参与人员是否处于合适的环境中，若处于不合适的环境中， 则向参与人员和主持人员发出第二提示”的步骤具体包括如下步骤： 计算所述环境参数和所述标准环境参数之间的差异值； 比较所述差异值和所述标准差异值的大小，若所述差异值大于所述标准差异值， 则判定参与人员处于不合适的环境中，向参与人员和主持人员发出所述第二提示。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，在所述“接收主持人员输入的模式选择指 令，根据所述模式选择指令设定直播模式为线上课堂模式或线上会议模式”的步骤之前，所 述方法还包括步骤： 预设所述模式-标准环境参数对应关系、所述模式-环境判断规则对应关系和所述 模式-标准差异值对应关系。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，所述方法还包括步骤： 接收主持人员发出的动作识别指令，所述动作识别指令包含动作要求； 根据所述动作识别指令，识别参与人员的动作； 当识别出参与人员的动作符合所述动作要求时，向主持人员发出第三提示。 本发明所述的网络视频直播方法，其中，所述生物信息为人脸信息。 另一方面，提供了一种网络视频直播系统，基于上述的网络视频直播方法，其中， 所述系统包括： 接收模块，所述接收模块用于接收主持人员输入的模式选择指令，根据所述模式 选择指令设定直播模式为线上课堂模式或线上会议模式； 第一获取模块，所述第一获取模块用于当所述直播模式设定完成时，获取参与人 员的生物信息和参与人员所处环境的环境参数； 人员判断模块，所述人员判断模块用于根据所述生物信息和预设的人员判断规 则，判断参与人员是否为真人，若不是真人，则向主持人员发出第一提示； 第二获取模块，所述第二获取模块用于根据所述直播模式和预设的模式-标准环 境参数对应关系，获取预设的标准环境参数，所述模式-标准环境参数对应关系为，所述直 播模式和所述标准环境参数的对应关系； 第三获取模块，所述第三获取模块用于根据所述直播模式和预设的模式-环境判 断规则对应关系，获取环境判断规则，所述模式-环境判断规则对应关系为，所述直播模式 5 CN 111586333 A 说　明　书 3/6 页 和所述环境判断规则的对应关系； 环境判断模块，所述环境判断模块用于根据所述环境参数、所述标准环境参数和 所述环境判断规则判断参与人员是否处于合适的环境中，若处于不合适的环境中，则向参 与人员和主持人员发出第二提示。 本发明的有益效果在于：本发明通过使主持人员实时了解参与人员是否真实参与 以及参与人员是否处于合适的环境，使主持人员能够实时地掌握参与人员的参与情况，故 而可以很好地应用于线上课堂和线上会议。 附图说明 为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将结合附图及实 施例对本发明作进一步说明，下面描述中的附图仅仅是本发明的部分实施例，对于本领域 普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图： 图1是本发明实施例一的网络视频直播方法的流程图； 图2是本发明实施例三的的网络视频直播系统的结构图。